裕翔的故事，因為這紀錄片而開始，先天性視網膜病變而自小就失去了光明與色彩，無法從視覺上去感受這個世界。一個五感正常的人，實在無法想像那種從不曾看過世界的世界觀是如何，別人說的顏色是什麼，別人說的形狀又是什麼，別人說的好看又是什麼……
慶幸裕翔生於臺灣這個地方，慶幸他降生在他媽媽的懷中，讓他不被拋棄不被鄙夷，不被自卑，而擁有“只是”失去光明的世界，而擁有可以聽、觸、聞的世界，而擁有可以依靠音樂來獲取所謂正常人的關注和尊敬。
仰拍媽媽的角度拍攝，講述兒子的過去，以及與兒子所曾經歷的挫折。當父母滿心期待可擁有一個普通孩子時，卻不料會是不能看到世界的孩子，其中的惶恐可想而知，但有些情感，發自人心的善，竟可使自己的徬徨和日後的挫折都平淡視之。
沒有刻意的戲劇處理，實在地講述一個具有天賦的視障男孩的感受和故事。
天黑後，總會有天亮的時候吧。
《逆光飛行》的初版，處處都見得青澀，無論運鏡、構圖、場景，處處都見得捉襟見肘的緊張，於是電影會更專注在人物特寫上，通過面容來表達情感故事。而這故事中的裕翔，是曾經擁有光明的裕翔，曾經擁有一切的裕翔，直到那天沙灘午後烈日當空之下，光明就不再了。
但其實較之長片，短片在個人情感上會更有表現力，雖然長片的攝影是各種精緻，但短片的粗糙卻意外帶來了這樣的人物故事更加真摯的表現力。裕翔的面容在《天黑》中並沒有之後的豐富形象，卻被認為更加接近這樣身體條件所會有的表現。
跳舞女孩和鋼琴男孩，不是因為夢的追逐而相遇，卻是因為失落不如意而邂逅。於是天黑沒有光亮。
“你如果不試的話，怎麼知道自己能夠做到多少。”雖然觀眾很不喜歡這種裝作大道理讓你無法否認的話語，但當故事就是如此來講述，一個條件受到限制的孩子也能夠做得比你好、比你勇敢的時候，你再如何的頑固，你也必須承認自己的不如，自己的怯懦，自己的失敗。你會反問自己，為什麼不去試呢，你不試怎麼知道自己做不到呢！
觀眾還在大學校園的時候，曾經自豪地對同學說“無知者無懼”，那時候的初生牛犢是多麼的讓人熱愛，崇拜，傾慕。那是故作勇敢與堅強的話語嗎？但那又如何。
裕翔不想麻煩到別人，不想聽到別人的怨懟，就要獨立依靠自己的能力來解決，來摸清從宿舍到教室往返的路途，嘗試自己一個人走去孩子們的學校教他們音樂。這是堅強，這是勇氣。裕翔因為聽到別的孩子對自己因為眼睛障礙而因此獲獎的話語，而從此放棄比賽，也因為不想聽到別人被麻煩到的怨言而要學習一個人上學，那是頑固。頑固，有時會讓自己有着比自己想像要強大的力量和勇氣。這種頑固，可以理解是堅強，但也可以理解是怯懦，害怕麻煩，害怕依賴，害怕怨懟。這是某些不足所帶來的自卑與敏感。往往因為這樣才會用順從、忍讓和善良，來掩飾自己的不安。
觀眾在故事中看到的不是困難和勇氣，而是一個自己，那個常常忍讓、無所謂而卻步的自己，為了曾經一些話語而放棄很多的自己。那這故事中的自己，在最後可以邁出一步，往自己所希望的“找一間咖啡廳，坐靠窗的位置，不會有人一直看着”走去，那坐在電腦前敲打着鍵盤的這個自己，又會怎樣呢？