運動題材從來不是心頭好，但於一部動畫而言，“畫 ”有時比“故事”或“題材”更加重要。遙想當年對運動題材的接觸，除了一部廣為流傳的經典外，另一部就是機器人為主角的動畫了。而關於排球，在動畫中如此陌生鮮有的題材，到底是出乎意料的精彩。
三大球而言，個人更加偏向於排球，因為只有排球的規則會如此強烈要求隊員的合作精神。大球如足球、籃球，都可以有可能由單人完成進攻，但只有排球是那麼高要求地需要球員隊員合作來完成一次進攻。
而回到動畫，開篇是兩主角以敵對隊伍的對立立場開始結下羈絆，而不料高中後兩人同時進入一所高中加入學校排球隊。但本來敵對的關係讓二人在球場上的合作相當困難，而在一次又一次磨合下，竟完成了一次出乎意料的快攻策略。如王者般的二傳手及具有極高反應和彈跳力的攻擊手，以及一幫曾經一蹶不振的排球隊，演繹出一場王者甦醒的戲。
過程中如多數運動題材動畫那般，經歷一次又一次的比賽，在賽場上磨練起隊友們的默契與勇氣，首先必然是兩對曾經的“敵人”如今要成為合作拍檔更形成彼此唯一，而後是三個三年級學長如何重拾賽場上以及對排球的熱情，以及重整球隊雄風，而隊內矛盾處理後，就是一場又一場對外比賽，見識到外面更大的世界更強的對手，演繹出賽場上更多的戰略可能性。
其實運動題材動畫，另一精彩在於球隊中或者球場上每一個球員鮮明的個性塑造，彼此碰撞出異樣精彩的火花。無論是熱血如日向和田中，抑或傲嬌如影山，冷靜如菅原學長和大地學長，執著小不點如西谷，害羞如旭學長，毒舌如月島，無存在感如山口，每一個隊員都是如此富有個性與吸引的。觀眾都總希望這些隊員能夠將烏野一次又一次的困難之前能夠化險為夷，演繹出自己的神話。
雖然如此熱血，但又有著它的現實，沒有為了結局而結局處理，於是經歷了與青葉城的一場持久惡戰後，不施予主角光環給予奇蹟，而是讓之能夠現實的表現一對剛重新振作的球隊的狀態。
雖然同為運動題材動畫，免不了與前輩的比較，但認為《排球少年》要較之前輩作品有著更純粹對排球的執著與熱愛。
動畫進入第二季，排球依舊，只是並非如第一季那般的訓練和磨合了，而是在默契培養之上的共同進步。前半季是與不同學校排球隊的合宿排練，通過不同的組合不同的人員亂配，意圖由此創造出意想不到的發揮火花，同時也是讓烏野球隊發現自己的諸多不足和變化可能。在之後的幾場比賽都使用到的『多人同時進攻』就是在此合宿特訓的時候所想出的戰略。而具體隊員也是因為這次特訓而得到了不同程度的成長，影山繼續強化自己的二傳及反應力，更是在對陣青葉城西高中一役中，令得及川也敗下陣來。而一直依靠影山的日向，也是在特訓之後終於嘗試不再是依靠影山創造機會而發動的『怪人快攻』來得分，而是睜開了眼睛，使用自己的腦袋來得分的快攻。
在二季的後半，多個高潮點絕對是與青葉城西高中的一戰，主角們的鬥智斗勇不在話下，而讓觀眾感動的是，連作為接替隊長大地出戰的替補隊員緣下力，也是花上筆墨來刻畫的。這是讓觀眾感受到這部運動動畫並非單純的主角光環不合道理的，而是能夠全面而立體地表現球場緊張而真實的氣氛的。
——記於2016.12.30
第三季，10話的長度，絲毫不拖泥帶水，幾乎每一幀都是熱血爆棚的。而在這所有人都不看好烏野的不可能戰役中，通常充當吐槽傲嬌角色存在的月島螢，儼然成了這10話的絕對主角，並非如日向那般作為主攻手又或者影山的絕對王者般，更是作為一個在球場上唯一冷靜的智者般，將不可能被扣下的牛島若利扣球給攔截下來，更是將烏野在被壓著打的頹勢扭轉，那一由月島所一觸攔截的球，再而創造出連接的攻擊，其振奮人心實在讓觀眾忍不住要將那一球重播重播不下10次。
其實觀眾喜歡女排多於男排，就因為女排能夠創造出多個來回球以創造出不可能的戰略攻擊，而並非如男排那般基本可以因為高度和力量來造成差距。而《排球少年》能夠讓觀眾覺得是例外，或就因為它是一部動畫，節奏都會被每一格畫面所控制，觀眾也會被每一發攻擊帶動著情緒。
——記於2016.12.30
