觀眾自己，作為一個學習平庸的學生，實在不曾會感受到這努力獲得不可能的成功的成就感，及在電影中能夠得到共鳴和鼓舞。不過卻引來了一次自省：自己就是作為一個否定他人的角色出現在他人生命當中。

有時會想，這是因為一種不懂得如何表達愛的愚昧行徑。因為在意，所以不想讓所關愛的人在很大可能會遭受傷害的結果下還去堅持努力，於是以消極的話語來讓所關愛的人放棄，來避免所很大可能受到的傷害。但想想，其實這不是很可悲可恨嗎？

因為已經遭受到打擊的教訓，於是就接受失敗的一切後來，繼而更是讓別人也同樣去接受必然失敗的後來（所有不曾嘗試便放棄的都必然是失敗），班主任如是，爸爸如是。但所幸補習社老師不是，媽媽不是，前者因為錢，後者因為愛，於是讓自己都終於能夠相信能夠堅持。

成長，需要陪伴，需要教育，教，是教相信，育，是育環境。失去對自己的信任，是可怕的，以為自己的人生將是注定且沒有可能的，是可怕的。電影的故事之所以成立，所幸是女孩其實只是對自己的能力沒有信任，而並非對人生崩毀或者墮入劫難中。那看似叛逆的形象，也就不過是一種對那沉悶的校園工廠的一種反抗罷了。

與開始所言，對於電影的故事其實並沒有太多的共鳴，但在中間，女孩的朋友們為了讓她能夠專心學習，於是決定一起陪伴了最後一個夜晚，泡了最後一湯溫泉，當時竟然奇妙地被觸動了。想想，這是友情。

39歲的時候，努力攢下來一筆錢買下了自己的房子，過上讓自己沉溺其中無需被其他人困擾的生活：一早起床，為自己準備養生的蔬果汁，翻開還沒讀完的書，準備一天的工作，忍受在公司一天的人事交際和擁擠的午餐後，可能是在健身房運動可能是在啤酒館品嚐新貨，要是發現好物，自然要帶回家在自己的小天地在沐浴過後安靜品嚐，週末的時候還能夠騎上自行車出外騎行。美好的城堡不單只是這個居室，更是自己的這規律生活方式。

於是觀眾就被這美好的開局所吸引，期待着男主角大介是如何保衛自己的城堡把突然而至的父親給趕走。因為大介所代表的不單是他自己，更是觀眾所嚮往的未來生活狀態。

但美好的開局卻還是迎來親情、愛情和友情的束縛，父親帶來的非親生弟弟、父親的繼任妻子、住在樓上的投訴狂鄰居和她的前夫、和她的同事，以及公司的同事們，這些千絲萬縷的人情關係，將本來簡單純粹而美好的單身城堡摧毀。被迫去解決他們的問題，和跟自己所糾纏出來的羈絆問題，這些潛移默化的事情讓本來觀眾所嚮往的生活慢慢地被剝落，而成全了大眾的價值取向。

莫論劇集的配樂是多麼的精美動聽，代入的時候又是如何恰到好處烘托氣氛，結局的可以所為都讓觀眾美好的期盼化作失望。家族的形式？就還是被家庭的諸多所困擾所牽絆吧，這就是生之為人的命運，難以逃脫。