20世紀的中國，於生在世紀末的讀者而言，所理解感受到的是充滿苦難的，戰爭人禍與自然災害，將這千年古國折磨得面目全非，連能夠回顧曾經歷史舊貌的可見手藝也或因個人崇拜或因戰火摧殘而遭到破壞，多少手藝人也因為這些浩劫而殞命。
藝術 其實“美術”一詞是源自日本翻譯art而得，在之前國人對於圖像的理解，不過是依附於詩詞，又或以詩詞來理解。也因為千百年來的這種思維模式，使得國人較之迂迴而間接。但讀者以為，這老祖宗流傳下來的思維模式，其實卻又產生出隱晦的美感。然西方藝術那直白而粗暴，缺少修飾和點綴的模式，以為又是削弱了觀者的聯想。
鴉片戰爭將閉鎖的國門打開，也讓國人開始接觸及學習模仿西洋的畫作，而“美術”，畫者，也不過是手藝人的一種，將此詞拆分，“美麗的技術”，卻將這當下高雅的學術淪作功利而膚淺。但歷史而言，謂之的藝術觀念，雛形也不過是沿海商人模仿西洋畫的商品而逐漸形成的。
宣傳
讀者以為，歷史來看，被束縛被制約的非自由創作，作品所表現出劃一的主題，在顏色的使用、構圖又會呈現出不一樣的技法理解。
反藝術
在大陸是被馬克思主義指導，而對岸的台灣則以為是保留了中華民族的傳統意識，雖兩地同樣都是集權主義的政體，但對藝術截然不同的思想，導致藝術家決絕而堅定的選擇。多少曾經的大師是選擇成為“人民的叛徒”，乘上巨輪逃離中國大陸。而這樣的結果，就是當下失去敬畏之心的大陸人民，以近乎無賴的思想價值觀來度日，“科學驗證法”和“發展理論”，一套相互補充的思想體系來將不同時期的荒謬理論進行修補。“前人的教誨今日卻無人尊重履行。”
中國近代有“師夷長技以製夷”，其中起碼保留有老祖宗的傳統，也起碼留有對老祖宗的尊畏。但當代，隨著文革結束，80年代末的學運至90年代鄧小平南巡，大量的現代藝術不經思考和消化地吸收國內後，使得當下國內藝術充斥了太多的荒誕、諷刺和醜陋。曾經的藝術還能作技藝人的術學呈現，但當下的藝術卻更多見得是浮躁和譁眾取寵，甚而連政治宣傳也談不上的浮誇。
其實閱讀這麼厚重的藝術史書，所回望的不單是中國藝術，更是中國的變遷，那種由盛變衰，那種冉冉希望卻最終熄滅的悲涼感，在閱畢時尤為強烈。究竟是什麼導致這千年古國喪失了它所本應可有的舊貌，哪怕歷史中它是封閉而落後的，但也留有其性格面貌，可惜盲目的顛覆和改造，終使得它貌美天下卻是那麼陌生而欠缺個性。
