醒世 – 漂流教室

不曾料想這40多年前的漫畫是如何一個驚悚深刻，僅憑第三者的介紹而略知當中的末世戒語和人性深刻。但然當真正翻閱，才感受末世的恐怖以及人性的原罪無力。到底地球最大的敵人是人類，抑或人類才是地球的主人，以人類的理論而言，這該是唯物和唯心的博弈。

一場地震，導致整座小學校園穿過時空到達未來，那是一片的荒漠，沒有生物能夠在這惡劣的未來生存下來。而這穿梭到未來的小學裡面，全校六個年級的小學生們和一幫的成人老師，面對這突然而至的事件，最先失控的是以為能夠化解一切為難的成人老師們，驚恐未知讓他們失去了人性，暴怒、徬徨、貪婪……所有的人類劣根性都被曝露無遺。最終他們也都被這原罪所害到。

反是剩下來的這幫小學生們，開始團結起來探尋這惡劣環境下的生存之道，更化解外敵抵抗未知生物，急速邁入到成人世界，建立小孩子們的政治王國和敵對關係。其實如果想說通過小孩子來反襯出成人醜陋的話，其實到後段，孩子們在極度惡劣生存環境下所表現出來的非理性行為才更加直接地戳中人類原罪。在極度飢餓徬徨的時候，連孩子們也會失去理性地相互殘殺蝕食。

而是什麼、是誰，將孩子們逼到這絕路之上？人類自己，地球的主人們，地球的敵人們。

如果對於自己的所作所為理直氣壯的，會更樂趣於探究漫畫情節當中的諸多硬傷，以及故意展示的血腥暴力。但想，這也不過是堅持走自己的滅絕之路而已。於是悲觀地想，4歲的小雄回到現代後，他一個人所能夠做到解救未來，又能夠做到些什麼呢……